「子ども部屋づくり」は年齢によって大きく変わってきます。
まだ親の手助けが必要な、小学校低〜中学年（6〜10歳ごろ）のお子さんにとって、
「自分でできた！」と感じられる毎日の積み重ねが、自主性を育てる大きな力になります。

今回は、小学校低〜中学年（6〜10歳ごろ）のお子さま向けに、
“できた！”を感じられる工夫をまとめました。

① 自分だけの“秘密基地”スペースをつくる

小さなテント、プレイマットの上、クッションで囲った一角でも、
「ここが自分のスペース」という感覚が育まれます。

✅「ここで●●する」と決めているスペースがある
✅好きなものを飾れる場所がある
✅“誰にもジャマされない”感覚を大切にしている

② 手が届く！子ども目線の収納計画

自分で片付ける習慣は、「出しやすさ・戻しやすさ」から。

✅おもちゃや文房具の“定位置”がある
✅ラベルや色分けで分かりやすい
✅大人の手助けがなくても出し入れできる

③ “選べる”ようにする収納の工夫

自分で選ぶ習慣が、判断力・好奇心・計画力を育てます。

✅好きな本や遊び道具が見えるように並んでいる
✅1軍・2軍に分けて「今はこれ！」が選びやすい
✅親が誘導せずとも“選べる”仕組みがある

④ “持ち物の定位置”を決めておく

毎日使うランドセルや水筒の置き場が決まっていれば、支度がスムーズに。

✅玄関や部屋に「荷物を置く場所」がある
✅翌日の準備を自分でできている

⑤ 見えるところに「やることボード」を

黒板・ホワイトボード・マグネットなどで「今日やること」を見える化。

✅ToDoリストやスケジュールが掲示されている
✅子どもが自分で書き足している
✅やったことに✔をつけて達成感を得られる

⑥ 心地よさを生む照明と空調

静かで快適な環境が、集中力の持続をサポート。

✅手元が明るく影ができにくい
✅エアコン＋送風機で空気がこもらない
✅暑さや寒さで集中力が乱れにくい

⑦ 成果を「飾る」スペースを用意する

描いた絵や工作・自由研究を飾ることで、自信につながります。

✅作品を飾る棚や壁がある
✅「これ作ったの！」と話す機会がある
✅家族が自然に褒められる場がある

🏡 自主性は、住まいで育てられる

SOLE LIVINGでは、お子さまの年齢や性格、
ご家族のライフスタイルに合わせた「暮らしの工夫」を、
設計段階からご提案しています。

夏休みを前に、子ども部屋を見直してみませんか？

次回は、小学校高学年以上のお子さま向けに、
“自分時間”や“自己管理”をテーマにした空間づくりをご紹介します！

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